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イヅ味

多摩美術大学

2進数ワークショップ

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子供たちがとにかく元気で、教えているつもりが逆に学ばされました。ゲームのルールが多少わかりにくくてもどんどん理解して、新しいルールを作ったり、ワークショップの可能性を感じました。

published : 2004/04/04

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